有人會問，我今年多少多少歲了，學(xué)編程還來得及么？小卓君是一個雷厲風(fēng)行的人，所以對于小卓君來說，不會存在類似于這樣的疑問，想做的事情就會去做了~

但是慢慢發(fā)現(xiàn)不管是轉(zhuǎn)行的，還是學(xué)生黨，越來越多的人來問，大家似乎都有這樣的擔(dān)憂，并且有的人因過多的擔(dān)憂而放棄了改變，錯失了很多機會。故此，今天想來說說這件事~

其實，每當(dāng)我們遇到自己不了解、不熟悉或是不可控的事情時，人們第一時間想到的，都是壞事。在心理學(xué)中，這一現(xiàn)象被稱為“心理黑箱效應(yīng)”。

回憶一下下面兩個場景：

總監(jiān)說：“你來找我一下”。你可能會想是不是工作出現(xiàn)了什么問題，而不是會想只是單純找你聊聊~

給男朋友發(fā)消息，半天都沒回復(fù)。很少有人會想：是不是在忙，沒時間回復(fù)。而是會想是不是出了什么不好的事情~

所有人對于一些不確定的事情，都會往壞的方向想，編程初學(xué)者也不例外，在還未踏入這個行業(yè)的時候，都會擔(dān)心：萬一我學(xué)不好怎么辦？找不到工作怎么辦？找到工作后工資還是不高怎么辦？各種擔(dān)心和焦慮，最后就放棄了想要學(xué)習(xí)和改變的想法。

可是......我還是不能確定我自己的選擇怎么辦？

1、聽誰的？

當(dāng)你提出“我今年多少多少歲了，學(xué)編程還來得及么？”這個問題后：

1）一個處于此行業(yè)多年還是技術(shù)專員的老友會說：“來得及又怎樣，這個行業(yè)啊，996不說，還要滿足產(chǎn)品經(jīng)理的各種奇葩需求，我勸你不要進入”

2）一個互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)分析師會說：“現(xiàn)在競爭那么大，你這個年齡太晚了！”

3）一個3年內(nèi)就晉升為技術(shù)總監(jiān)的人會說：“不晚啊，我就是你那個年齡才開始學(xué)習(xí)的”

不建議你進入這個行業(yè)的是每個有競爭意識的人的本能。兩個文明在相互碰撞后，首先想到的是干掉對方，而不是共同合作進步。這是劉慈欣在《三體》這本書中所說的“黑暗森林法則”。

建議你進入這個行業(yè)的人，是因為他覺得你有可進入的先天條件，或是你對他構(gòu)不成什么威脅。

每個人的觀點都是不一樣的，但是卻都有著一個一致的共同點：都是從“自己”出發(fā)。所以你問再多的人也不會得到你真正想得到的東西，只會越來越迷茫，只有能解決你的擔(dān)憂的，才是你應(yīng)該選擇去聽從或是去選擇的。

2、別想太多

學(xué)編程這件事，真的別想太多，如果你真的想學(xué)，那就去做。不想學(xué)，別被一些利好的消息，硬著頭皮學(xué)下去。

行業(yè)好，跟你沒關(guān)系，好行業(yè)里面，爛企業(yè)一大堆，爛行業(yè)好企業(yè)也很多。我發(fā)現(xiàn)很多風(fēng)險投資，做一個ppt做的特別漂亮，開頭就說這個行業(yè)有一萬億的利潤，好像這個一萬億跟你有關(guān)系，跟你沒關(guān)系。

學(xué)編程也是一樣的道理，想學(xué)就去學(xué)，不想學(xué)就別勉強，哪有那么多彎彎繞。

3、給你的擔(dān)憂加個全保

能解決你的擔(dān)憂的，才是你應(yīng)該去聽或是去選擇的。

即能解決你以下3個問題的：

1）萬一我學(xué)不好怎么辦？

2）找不到工作怎么辦？

3）找到工作后工資還是不高怎么辦？

3分鐘帶你了解中軟卓越Java課程

01

課程簡介

中軟卓越JAVA課程根據(jù)企業(yè)真實技術(shù)需求專門設(shè)置。課程從基礎(chǔ)開始，循序漸進，緊跟前沿技術(shù)發(fā)展，將學(xué)習(xí)與就業(yè)良好的相結(jié)合。整個課程更側(cè)重”JAVA企業(yè)級應(yīng)用“的學(xué)習(xí)，旨在教學(xué)與實戰(zhàn)訓(xùn)練相結(jié)合。通過4-5個月的密集訓(xùn)練，把學(xué)生培養(yǎng)成有實操經(jīng)驗、符合企業(yè)需求的一流IT技術(shù)人才。

02

實戰(zhàn)理念

中軟卓越堅持5R教學(xué)原則，以中軟卓越準員工的要求約束學(xué)員，用真實的工作體驗讓學(xué)員提前適應(yīng)職場，4-5個月后直接走向工作崗位，避免工作后的水土不服。Java學(xué)員在學(xué)習(xí)期間實訓(xùn)項目均來自企業(yè)真實項目，確保學(xué)員入職崗位后快速進入工作角色。

為什么我們會取得這么好的就業(yè)成績？

如何讓同學(xué)掌握Java學(xué)習(xí)方法？

1、課程設(shè)計經(jīng)過中軟卓越技術(shù)教師組研討，從基礎(chǔ)知識講起，讓每一位的學(xué)員都可以跟著老師的教學(xué)節(jié)奏循序漸進。

2、面授指導(dǎo)，每個班級有專屬的技術(shù)指導(dǎo)老師，學(xué)習(xí)中的任何疑難問題均可當(dāng)面受理解答。早晚自習(xí)、隨堂練習(xí)都老師全程陪伴。

3、對學(xué)員的學(xué)習(xí)進行監(jiān)控反饋，隨堂測驗、周考、月考等測試，監(jiān)測學(xué)員學(xué)習(xí)效果。學(xué)員學(xué)起來更有方向感，并對所教知識進行難易分析，了解學(xué)員吸收情況，及時查漏補缺，全面提高。

如何讓學(xué)員保持長期高效的學(xué)習(xí)？

1、中軟卓越Java課程，經(jīng)過專業(yè)組老師專門設(shè)計，為學(xué)生總結(jié)歸納重要知識要點，讓學(xué)生易懂、易練、快速進入java學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、進入Java學(xué)院，全程有班主任監(jiān)督，拒絕缺課漏課。認真復(fù)習(xí)敲代碼，反而成了異類。追趕比拼的學(xué)習(xí)氛圍，讓人進步迅速。

3、小組課程設(shè)計，讓大家團隊協(xié)作，共同完成實訓(xùn)項目。大家互幫互助，班級學(xué)習(xí)氣氛濃，同學(xué)團結(jié)有愛。

每一位學(xué)員如何實現(xiàn)就業(yè)？

1、會定期對課程理解較差的學(xué)員進行一對一或一對多的單獨輔導(dǎo)，讓他們盡快的進入趕上課程學(xué)習(xí)進度，增強自信，提升成績。

2、項目分組，學(xué)員不在孤軍奮戰(zhàn)，無團隊，不Java！除了老師的輔導(dǎo)之外，班級還會給學(xué)員分組，讓學(xué)員在團隊學(xué)習(xí)中得到更大的進步，把Java的學(xué)習(xí)從孤軍奮戰(zhàn)變成團隊協(xié)作，獲得更多的支持和更高的視野。

Java學(xué)院會有專門的就業(yè)分析和面試特訓(xùn)，以及團隊面試信息共享，幫助青澀的你更好地展示自己，拿到更理想的Offer。